（中央社記者黃麗芸台北11日電）

台北市教育局今天指出，有學生家長團體呼籲暫緩類PISA考試，將採逐年漸進方式，視國中學生學習狀況，逐年調整。

有學生家長團體代表昨天到台北市議會抗議，並向台北市長郝龍斌陳情，指出現在老師不會教、家長不清楚的狀況下，明年特色招生能否暫緩採用類PISA試題。

教育局今天說明，103學年度基北區特色招生考素養評量，是北北基三縣市的共同決定。103學年度基北區特招規劃考素養評量，目的在評量學生的學習、閱讀、思考及統整能力，考的是學生閱讀理解及數學素養。

教育局長丁亞雯表示，去年8月即將此項三縣市共同決定政策對外宣布，國中端教師已在教學上，以共同備課方式，融入提問思考教學，加強學生的閱讀與思考能力，此一方向將持續推動。

另外，教育局副局長馮清皇也表示，明年基北區特招考試素養評量，將採逐年漸進方式，會視國中學生學習狀況，逐年調整。

關於素養評量準備方向，教育局表示，只要教師教學活化，著重引導學生思考、獲得帶得走的能力。學校及家長能鼓勵學生大量閱讀，學生並能就閱讀的內容，運用課程綱要指標能力，加以思考、探究及理解，即可因應國中教育會考及特色招生考試。

教育局說，台北市已啟動教師學習共同體、教師專業成長社群，透過領域召集人工作坊、共同備課等具體作為，讓教師形成專業團隊，聚焦學生學習，以團隊力量、活化教學，提升教師教會學生養成九年一貫課程綱要基本能力的效能。1020411

〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕

暫緩十二年國教全國學生會昨赴台北市議會，向市長郝龍斌陳情，呼籲在老師都還不 會教，學生、家長也不了解的情況下，一○三年應暫緩特色招生的「類PISA考試」，避免北北基聯測悲劇重演。對此，郝龍斌表示，「台北市教育局從來沒有要 實施PISA」﹔教育局長丁亞雯重申︰「我從來沒說要考PISA或類PISA，特色招生是考素養評量。」

陳情者︰大家都還沒準備好

由大學生、教師及家長代表組成的暫緩十二年國教全國學生會代表昨天在市議會門口高舉「PISA重蹈聯測覆轍，市長賠上政治生命」的陳情海報，呼籲郝市長別忘了北北基聯測的教訓，不該「不教而殺」，在教師及學生家長都還沒準備好的情況下，明年就讓「類PISA考試」上路。

教局長︰特招是考素養評量

丁亞雯與四名陳情代表面對面溝通，她強調，北市一○三年特色招生考的是閱讀及數學素養評量，「我們從來沒用過PISA或類PISA的字眼」，並稱「PISA」、「類PISA」都是補習班、媒體創造出來的名詞。

學生代表蔡炫錡質問，無論素養評量、PISA、類PISA都是換湯不換藥，目前台北市議會也有四十名議員連署反對，也請局長承諾明年特色招生不會考素養評量；對此，丁亞雯明確回覆，去年八月政策已經對外宣布，不會更改。

丁亞雯要同學去看看最近幾家媒體公布的素養評量試題，稱看了以後會覺得「要是以前在學校就這樣考的話，可以多麼快樂！」蔡炫錡不以為然的說，問現在國中生，多數人都說沒見過這樣的考題，根本不會答。

丁亞雯說，入學考試與老師教學、學生學習環環相扣， 當教學開始改變、學生學習開始改變後，入學考試才能跟著動；國二生家長周美里不滿，「為何現在老師都還沒改變，就急著要改？」丁亞雯回應，「到時候命題老師會看國中教學現場的狀況，命題上再做調整。」

〔自由時報記者林欣漢／苗栗報導〕

竹苗區今年高中職免試入學錄取名單將於十八日放榜，其中，原訂招收六十五人的三義高中，結果來了一百六十五名學生申請，因報名非常踴躍，昨天已額滿。

三義高中規劃英語班、觀光餐旅班及多媒體動畫設計班等，且新建校舍今年完工，預計民國一百零六年，大學繁星名額將擴增到十五％，以及八個技職繁星名額，因此，除吸引公館、銅鑼等在地新生申請免試入學，也有遠在新竹的學生申請，報名情形相當踴躍，六十五個名額已經額滿。

三義高中校長吳忠道表示，將依學生在校國中八上、八下、九上三學期的七大學習領域、八學科學期總成績、全校排名百分比高低順序擇優錄取，目前看來，獲錄取的不乏各校PR99到PR90的學生。

三義高中表示，錄取名單將於十八日放榜，十九日當天報到時，校方也會安排新生報到專車在後龍國中、大湖國中等地接送，讓家長安心工作，另開學後也會立即安排晚自修，進行升學輔導。

十二年國教明年上路，面對各界質疑，龐大經費將會排擠其他教育資源，教育部長蔣偉寧再度重申，十二年國教以免試、免學費為原則，行政院會盡力協助所有資源。

為解決台灣人才危機，教育部委託學者專家制定「人才培育白皮書」，初稿中建議，高中職免學費「排富」，以家庭年所得新台幣一百一十四萬元做為界線，每年可節省約五十四億元到六十四億元經費，用以補助弱勢。

不過，這和教育部既定政策相違背，教育部長蔣偉寧赴立法院質詢，他強調，不排富的基本原則已經訂定，十二年國教以免試、免學費為原則，行政院承諾會盡力協助，教育部已經做出未來五年的財務規劃，未來少子化，所需經費也會逐年減少。

蔣偉寧指出，「人才培育白皮書初稿」只是學者專家的建議報告，教育部會據此溝通討論，最後形成教育部版的白皮書。