培養孩子成為未來的人才

　   劉家維、白稟弘、陳政俞，是新自然補習班裡，人人稱羨的「數學三劍客」他們從小就學習ＭＰＭ數學，即使認識時念不同小學，但是一起加油、奮鬥，也因此成為感情超級好的「麻吉」，而且數學成績還都一級棒，無論是大型的數學競賽，還是學校段考，總是遙遙領先其他同學，令ＭＰＭ師長和他們的父母都非常以他們為榮。現在就來聽聽看，這三位數學資優生的學習心得分享吧！　

      家維擁有非常熱愛數學的心，各種大型的數學競賽都樂於參與，每每也有非常亮眼的成績，他就是一位喜歡接受挑戰，並且享受腦力激盪過程的孩子，因為對數學的狂熱，即將面臨高中基測的家維，甚至希望自己可以順利考進數理資優班，多多涉獵相關知識，將來對社會盡一份心力。

　   家維說他會愛上數學，跟小一時就開始學ＭＰＭ數學有莫大的關係，在此他興奮的想跟大家分享這門帶給他萬分收穫的課程：「我最喜歡學習ＭＰＭ的日子，它總是給了我無限思考的空間，靠自己動腦解題是非常快樂的事，和學校一對多的上課模式大不相同，ＭＰＭ一對一的家教式指導能夠有效率的提升數學能力，配合可以實際操作的教具，讓我更快速了解數學觀念，也比較有印象。」

　 「我真的非常喜歡ＭＰＭ數學！因為經過ＭＰＭ數學的訓練，讓我對自己充滿自信，無論面對校內考試或校外各種比賽都能輕鬆拿到好成績，也培養出主動解決問題的態度。」家維反覆的強調他對ＭＰＭ數學的喜愛，從認真思考破解艱深數學題目的過程中，獲得的成就感，正是他學習ＭＰＭ的動力，而他在升國二的暑假就已經寫完所有國中課程的ＭＰＭ教材呢！

　   稟弘從小三就開始到ＭＰＭ教室學習，他一直都非常喜歡ＭＰＭ，因為在這裡讓他認識了一大群好朋友，最重要的是，令他的數學實力變得很強，每次學校考試，大家考得很糟只有 50、60 分時，他卻能依然保持在 90 分以上，不難看出，ＭＰＭ對他的幫助有多麼大。

　   稟弘分享：「我會想持續一直學ＭＰＭ數學，不想放棄它，是因為在這裡可以提前學習，而且它的題目很活潑、很多元，難的題目都學過了，在學校面對考試就不會再感到害怕，看到題目都變得會列算式了，知道要怎麼算，它幫助我的數學實力不斷地提升！」

　   一路上看著稟弘成長的黃秀藝老師也補充說：「我知道稟弘喜歡ＭＰＭ，因為之前他要升國二時，他的媽媽本來希望他只補理化，先暫停ＭＰＭ的課程，但是稟弘卻堅持說：『我會去補理化，但是也要繼續學ＭＰＭ !』」

     「超進度學習對他們說其實是種保障，提早融會貫通數學觀念和學得自學習慣，這對他們的未來有相當大的助益。每一個ＭＰＭ學生在一年內按照課程安排得寫完 96 本教材，旁人通常會感到很不可思議，但是對每位ＭＰＭ學生來講，這不會是種壓力，反而是種習慣，而且有趣的教材內容，通常是深深的吸引他們，就像稟弘一樣，絲毫不想錯過任何一堂的ＭＰＭ。」秀藝老師說。

　   在師長和同學的眼裡，政俞是個很有想法的人，所以他選擇了可以自己掌握進度的ＭＰＭ數學：「在ＭＰＭ，我可以擁有個人專屬的課程進度，而且能提前學學校還沒有教的內容，讓我可以事先準備，學校老師教時，就當作是複習再聽一遍。」

　   政俞補充：「ＭＰＭ培養了我自動自發與自己掌控學習進度的習慣。以前的我，其實是比較被動的人，要考試前才會臨時抱佛腳，但是自從學ＭＰＭ以後，我發現平時準備是很重要的，也開始懂得自己主動學習的道理，甚至四年級時還跟ＭＰＭ老師打賭，如果連續五次月考都考第一名的話，就請我吃牛排，那陣子我真的很努力，回家也不會馬上打開電腦玩，連媽媽都被我的認真嚇到了呢！最後，我真的達成目標了，我想這要感謝ＭＰＭ老師的鼓勵，讓我擁有主動學習的態度。」

     「我還想謝謝ＭＰＭ老師們在我以前叛逆期時，即使被我出言頂撞，也沒有很生氣，反而很耐心的開導我，他們人真的很好！」政俞懷抱著感激，訴說著一切。

      秀藝老師說：「其實我看著他們成長，從百分百聽話、服從，到青春期叛逆。他們有時會認為為什麼我們要這麼兇，但是身為老師本來就要做出規範，相信學生未來會懂得我們為他好的心。」

　   吳淑華老師也說：「他們三位學生都很有自信心，領導能力也強、自制力夠，自己知道落後的進度要補。我希望他們一直保持亮眼，這會令作為老師的我們感到最欣慰的事情了。」

（詳見2013年2月號大嘴鳥親子教育雜誌）