免試看證照 重金堆砌升學路
作者: 本報訊 | 台灣立報 – 2013年3月27日 上午12:26
【記者許純鳳台北報導】 丙級證照考照資格,年紀須滿15歲或國中畢業,然而教育部訂定的12年國教免試入學的超額比序 「多元學習表現」採計原則中,竟涵括技職證照。立委陳歐珀指出,一張證照的報名費少則500元,多則上千元,不利於經濟弱勢學生。教育部解釋,當初考量技職學校徵選學生時,有採計技職證照需求,才將技職證照納入比序項目,現在沒有學區採計,未來考慮刪除。
背後沒靠山 弱勢生無奈
「沒有家長、有錢人來罩,我們怎麼考證照?」陳歐珀道出國中弱勢生的無奈心聲,他指出,一般來說,高中職才會累積證照數量,沒想到,推動12年國教 後,證照比賽竟往下延伸到國中,技職證照納入超額比序。學生為了考證照,父母必須張羅補習和報名費用,對低收入或弱勢生而言,每一張證照都是很沉重的負擔!
前國立台北教育大學校長莊淇銘砲轟,12年國教將重蹈「建構式數學」的失敗經驗,簡單的入學方式變得很複雜,比以往考得更多,現在僅採基測和在校成績,但是推動12年國教之後, 1/3會考,加上2/3超額比序,項目繁雜,還要考英聽、作文,「這是免試嗎?」
莊淇銘批評,基北區的特色招生必須加考「類PISA」(國際學生能力評量計畫),迫使家長把小孩往補習班送,無疑增加不少經濟負擔。陳歐珀也說,台北南陽街到處張貼12年國教的宣傳廣告單,台北地區學生還有補習班可以加強學業,但是東部或離島學生,上哪去補習?他預言,實行12年國教的結果,便是加深城鄉差距。
教育部國教署高中職教育組副組長蔡志明解釋,過去採用的是單一智能分數,但是12年國教採適性輔導,以多元能力作為入學參考。舉例來說,有位英文老師發現學生英文成績總是個位數,不過喜歡畫畫,便鼓勵該名學生朝美術工科目標前進。倘若按照以往的單一智能分數高低,該名學生恐怕很難錄取美工科;而12 年國教的入學方式,反而著重在學生的興趣,很有機會錄取美工科,適性發展。至於「類PISA」,蔡志明表示,該測驗為應用分析,屬於高層次題型,不過屆時 並非整份考題難度都這麼高,必定會有所調配,教育部也會持續和台北市溝通測驗方向,確保提高學生的多元能力。
家長鎮定 別成補教肥羊
針對技職證照納入比序項目,全國家長團體聯盟理事長吳福濱贊同陳歐珀的說法,他表示,雖然技職證照很重要,一旦納入比序項目,無論是報名費或補習費,對家長來說,都是額外的負擔。不過,全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰認為,須端看學區的整體比序辦法,假設要達到滿分,技職證照的比序項目列為必要的話,必定引起爭議。但若技職證照僅是選擇項目之一,非必要的話,可讓技能較強的學生,以取得證照補足其他項目的不足,能達到鼓勵效果,他不反對證照納 入比序項目。
至於如何鼓勵學生多元學習?吳忠泰指出,多數國中老師畢業於一般高中,對技職學校認識較不足,建議國中老師多補充技職知識,幫助學生達到多元發展; 另外,他建議家長冷靜,不要讓自己的信心危機,成為補習班的無限商機,相信孩子的能力,不要自亂陣腳,才能成為孩子的學習夥伴。
吳福濱認為,學生要達到多元學習,老師的教學方法和內容都需要改變,才能達到12年國教的目標,他建議家長,與其強迫孩子補習,不如多多了解孩子的優勢,協助其朝有興趣的方向發展,這才是對孩子最有利的方式。
超額比序證照加分 遭質疑 爭取升學 國中就得考證照?
作者: 陳文信╱台北報導 | 中時電子報 – 2013年3月27日 上午5:30
中國時報【陳文信╱台北報導】
教育部力推十二年國教上路,但有立委和學者昨天質疑,教育部訂定的超額比序多元學習表現標準,竟可採計「技職證照」為加分項目,學生為了爭取升學機會,恐怕從國中開始就得面臨報考證照的壓力,負擔不減反增。
對此,教育部表示,相關採計項目只是提供參考,不一定要採計,各地方政府可依各區學校的招生需求參酌使用;但既然有造成搶考證照的疑慮,將會檢討相關規定。
前北教大校長莊淇銘、民進黨立委陳歐珀昨天舉行記者會指出,依《十二年國教免試入學超額比序多元學習表現採計標準》的規定,地方政府可自訂標準,採計技職證照的加分項目,令人憂心部分國三學生,因年滿十五歲,符合報考證照的資格,為了爭取高中職的入學機會,國中畢業前就得面臨報考證照的壓力。
他質疑,教育部將證照納入採計項目,是希望鼓勵有志技職傾向的學生發展相關智能,但這反而迫使還在養成人生觀、選擇人生方向的國中生,提早開始補習考證照,簡直是揠苗助長,而且對無法補習的弱勢家庭也不公平。
教育部國教署高中職教育組副組長蔡志明則在會中回應,全國十五個免試就學區中,只有五區採用這個規定,且這五個免試就學區皆只採計英文檢定,沒有採計其他技職證照。
他表示,當初設計會把證照放入規定,是要讓職業學校可以拿證照做為參考依據,但接到很多反應認為這樣不公平,因此教育部也會思考是否取消相關規定。
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12國教免學費 教部決定不排富
作者: 本報訊 | 台灣立報 – 2013年3月26日 上午12:31
【記者鄭諺鴻台北報導】 12年國教免學費是否排富?教育部長蔣偉寧25日表示,12年國教確定不排富,免試和免學費是12年國教最大原則。日前行政院院長江宜樺承諾,將補足免學費政策下的教育經費缺口,目標是2015年免學費經費達到最高點2百億元後,逐年下降。
立法院教育及文化委員會25日邀請蔣偉寧針對12年國教進行專案報告,立委質疑,12年國教即將在2014年正式上路,外界擔心若完全免學費,對其他教育經費恐產生排擠,造成教育財政懸崖。
立委邱志偉指出,2014年12年國教經費約339億元,其中免學費就超過50%,2015年國教經費368億元,免學費就用掉超過2百億元,若免學費能排富,就能補助其他項目。
蔣偉寧回應,根據入學人數估算,學費補貼將在2015年達最高點,超過2百億,之後逐年下降,行政院承諾資源不足時會優先支持。高中職免學費政策不排富的原則不變,一旦排富,5年需要額外增加預算1百億元,不需要討論排富而衍生更多問題。
蔣偉寧舉例,家庭有2個小孩時是否適用排富?高中或高職排富?先前曾有提案希望高中排富、高職不排富,好像替高職貼標籤,擔心高職沒人念。12年國教精神就是免試、免學費,針對各界對免學費是否排富看法不同,討論後仍決定不排富。
12年國教朝不排富進行,但中部某些學校出現炫富風氣。立法委員林佳龍指出,學生爭相比較手機、名牌,還有家長大手筆送全班每人1個運動名牌皮夾,幫助孩子在班上建立好人緣,還有學生或家長送老師禮物。
一名家長反映,同學間聊「誰過年領的紅包最多」,聽到女兒羨慕同學紅包一拿就是幾萬元,讓身為家長的她,憂心又難過。
蔣偉寧對此表示,炫富是完全不對的行為,這樣的風氣不該發生,越富有的人應越謙卑;對教師收禮,教育部會積極介入了解。國教署國中小組副組長許麗娟 表示,教育部無法直接禁止學生炫富或家長送禮給全班,根據政風處規定,教師、學生和家長有職務利害關係,能不收禮物最好,假如真的要收,禮物價值不能超過台幣5百元。
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配合十二年國教推動,102學年度五專免試入學名額再擴增,從去年55%提升到今年65%,共提供1萬3千111個招 生名額,4月2號起受理報名,分北中南3區招生,考生可跨區報名,今年五專免試為最後一屆採計國中在校3學期成績,明年十二年國教上路,改為全國不分區招生。
今年五專免試入學比率提升到六成五,招生名額也從去年1萬0963名增加到1萬3千111名,共有43校參與免試招生,包含:護理、外語、醫技衛 生、餐旅、商管、工程科技、資訊、美容、文創設計等專業領域。教育部技職司科員陳映璇表示,今年五專免試入學,各校不訂定報名門檻條件,採計國三應屆畢業 生在校三學期(八年級上、下學期及九年級上學期)、七大學習領域八大學科成績總平均的全校排名百分比,由各區招生委員會進行排序,國三應屆畢業生,可持原 就讀國中所發的證明單,向北、中、南各區招生委員會報名,每區限向一所學校報名,可跨區報名,但現場分發只能選擇一校報到,由各校依招生條件依序錄取。
教育部表示,102學年度五專免試入學4月2號到4月8號受理集體通訊或個人網路報名,4月9、10號兩天受理集體、個別現場報名,4月19號由各 校辦理現場分發,詳情可上網(http://www.edu.tw/Default.aspx?WID=560d2ade-378e- 4cb6-8cb4-c2ce2b227759,點選即時新聞)查詢。
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I like to spend the weekend watching baseball games.我喜歡把週末花在看棒球比賽。
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We shouldn't be a couch potato.我們不應該只愛整天待在沙發上看電視。
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形容詞之最高級 還記得先前曾經提到過形容詞可依照程度分為:原級、比較級、最高級嗎? 在學過了原級與比較級的用法後,今天我們來看最高級要如何應用在句子中。 我們以先前提過的句子為例,假設Tom為180公分,David 175公分,Kevin 170公分。 如果我們今天比較的對象是兩兩相比,那麼句子就必須以比較級的方式呈現。 例如:Tom比David高 Tom is taller than David. David比Kevin高 David is taller than Kevin. 反之,若我們將三人同時做比較,這時我們就必須以最高級的方式來書寫。 因此,比較級是用於兩者間的比較,而最高級則是用於三者間(以上)的比較。 那麼要如何表達Tom是這三個男孩中最高的呢? 首先,我們必須知道形容詞原級要如何變為最高級。 一般基本的變化是在原級字尾後加上est,即成為形容詞最高級。 再來,為了要說明Tom這三人中,最高也是唯一的一人,我們要在最高級前加上the。 因此句子可寫為Tom is the tallest. 而不同於比較級必須加入than來形成比較的意思,最高級則常加入群體範圍於句子後方。 例如:in the class在這個班上、in the family在這個家庭裡,of the three students這三個學生中的…、of all全部裡的…。 因此,整句正確的寫法應為Tom is the tallest of the three boys. 或 Tom is the tallest of all. ----------------------------------------------------------------------------- 【句子賞析】 Giraffes are the tallest living animals. 長頸鹿是現今存活體型最高的動物。 【選自普拉斯六級課文】 這個句子中雖沒有出現群體範圍字眼,但從句意中,我們可以得知是以所有動物間的高度做比較,因此形容詞tall必須以最高級the tallest的方式來呈現。 希望今天的內容對大家有幫助喔!
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2013延展典翰三對三鬥牛及罰球神射手籃球賽 比賽日期:102年4月28日(星期日)(如遇雨天順延一週) 比賽地點:親子公園籃球場 三對三鬥牛比賽組別及參賽資格:(一組隊員當中,需有兩位以上的延展、典翰班內生) (一)國小男子組(3~6年級) (二)國小女子組(3~6年級) (三)國高中女子組(7~10年級) (四)國高中男子組(7~10年級) (五)成人組(11年級~延展、典翰家長) 罰球神射手比賽組別及參賽資格:(一組隊員當中,需有一位以上的延展、典翰班內生) (一) 兩人一組,互為選手及助手,沒有年齡性別限制,歡迎大家參賽。 (二) 採團體對抗比賽,選出最神準團體神射手,另選出一名最神準神射手。 報名手續: (一) 報名地點:延展文理補習班各部門、典翰精緻教育學苑各部門 洽 詢 電 話:(03)5631905 延展 (03)5748988 典翰 (二) 報名日期:自即日起至102年4月20日截止。 (三) 比賽賽程:賽程表於4月22日公佈。 請參閱本班facebook粉絲團及班內公告。
2013延展三對三鬥牛籃球賽報名表
2013延展三對三鬥牛籃球賽競賽規程
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形容詞比較級的其他變化 延續之前提到的比較級概念,我們只要在形容詞原級字尾加上er,即成為形容詞的比較級。但並非每個形容詞原級都是如此,以下老師整理了形容詞由原級變為比較級的各種形式,我們一起來看看吧! 單音節形容詞 → + er 例子: cheap → cheaper, short → shorter, old→ older 單音節形容詞字尾為e → + r 例子: nice → nicer, cute → cuter, large → larger 單音節形容詞字尾是短母音+子音 → 重覆字尾+ er 例子: hot → hotter, fat → fatter, thin → thinner 單音節形容詞字尾是子音+ y → 去y + ier 例子: busy → busier, hungry → hungrier, easy → easier 2音節或2音節以上形容詞 → 在前+ more 例子: famous → more famous, beautiful → more beautiful, exiting → more exciting 不規則 例子: good → better bad → worse many / much → more little → less --------------------------------------------------------------------------- 【句子賞析】 A motorcycle has two wheels and an engine. It looks like a bicycle, but it is bigger and heavier. 【選自普拉斯三級課文】 摩托車有兩個輪子和一具引擎。它看起來像是一輛腳踏車,但它較大也較重。 big → 短母音+子音的組合 → 重覆字尾+ er 成為比較級 heavy →單音節形容詞字尾子音+ y 的組合 → 去y + ier成為比較級 今天大家又學到了比較級更多的用法,文法又進步囉! Keep going!!!
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Everyone should learn to have both healthy and happy life.每個人都應該要學習過健康又快樂的生活。
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當他們最需要你的陪伴,你卻在哪裡...
while they need your accompany, where are you been...
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